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关于爱的奉献的作文

时间:2017-12-24 | 作者:忠国

爱的奉献作文500字

每个人都遇到过许多的老师,她们给你留下了许多印象。如温柔的、严格地、幽默的、可爱的、漂亮的等等,数不胜数。同样,在几十个老师中一定有令你印象最深的。我也有这样的一位老师,虽然她可能忘记了我,但我没有忘记她。让我们一起来聆听,我和那位老师的故事吧。

她——高高的个儿,纤纤弱弱,白皙的脸上,嵌着一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下,一张樱桃嘴微微噘起,说起话来抑扬顿挫。她的动作轻如飞燕,却从容淡定。她就是我一年级的班主任——金老师。

有一次,我忘了写作业,竟然还迟到了,当我一步步走到教室,也不敢看金老师的眼,但她睿智的双眼已经捕捉到我的心思,她走过来问:“唐楚,作文/你是不是有心事?”当其他同学七嘴八舌的说我没写作业时,金老师让他们停止说话,然后对我说:“这没关系,每个人都有一两次不写作业的。”然后到讲台上拿了新的本子给我。那一刻,从未享受如此礼遇的我深受感动。

从那时起,我努力学习,心想,一定不能辜负老师的希望。当我改掉缺点站在班级中,看到老师的笑脸很甜,很灿烂,我认为金老师就是海边升起的太阳,给我带来光明。

其实,每个老师都是最好的老师,他们给我们知识的营养。有人说老师是春蚕,是蜡烛,而我要说老师更是一把钥匙,打开每个学生的心灵,开启每个学生的思想。让我们这些花朵在枝头绽放,金老师给我们吟唱了一首爱的奉献之歌。

爱的奉献——致老师作文

老师,是从走入教室就用自己的心血教育羽翼渐丰的我们;老师是从一个是无知的小孩一直含辛茹苦把我们教育长大的,老师是伟大的,无私的,就在今天,在一堂课上,我深刻体会到了老师默默奉献的爱。

老师,是一个多么有尊严的称谓呀!老师是在任何时候都为我们着想的一个人;老师是多么亲切。讲课的这位老师满怀激情的给我们讲了许多感人肺俯的故事,故事里的主人公就是那亲切的老师呀!冒着生命危险不顾一切去挽救一个个幼小的生命,她是多么神圣。正因为她用生命换来的一切,才让别人更加珍惜这来之不易的生活。如果不是老师凝结了坚定的信念,那几名学生有怎么能平安的度过黑暗的魔爪,这也让我们懂得了老师的艰难与和蔼,我们的生活来之不易;这些感动人心的话触摸我们的心灵,我们热泪盈眶。这同时也是我们生命中的最重要的一堂课,因为他让我们感受到了老师的重要。如果没有了老师,我们的生活将没有阳光。

老师,也像辛勤的园丁,照顾着我们这些含苞待放的花朵,是多么细心呵护的。老师对这么照顾,是多么无私。炎热作文/的夏天,是谁在为我们批改作业,老师是不知疲倦的。老师,不要我们回报她什么,只要她的努力没有白费,我们的成绩有所提升,她付出再多也愿意,不管再辛苦,再艰辛也依然快乐。这位主持人也同样让我们去拥抱我们的老师,老师不要求什么,只要这小小的拥抱就好。老师的眼泪不断向下流,我们深深的祝福是让老师的心灵暖洋洋的,老师是多么感动,为了我们的美好愿付出一切,是对自己的责任尽职尽责的老师。

老师,停下手中正在挥舞的笔,去休息吧!不要这样不知疲倦,也不要这样无私献出自己的身躯,您的付出我无以回报,只求您接受我真诚的一鞠,我无以代表我对您的爱,我不会辜负您对我的期望。

这次的一堂课是代表我们心里的一堂课,也是我们受益终生的一堂课,也让我们代表了自己对老师的忠心感谢,是难忘的一堂课。

“励志中国梦,感恩在心中”这句话是激励人生的一句话,我们要坚持自己的梦想,感恩是一种高尚的品德。懂得感恩的心灵是最美丽的心灵,同时也是一个善良的人,一个懂得感恩的人是一个拥有灵魂的人!

爱的奉献作文500字

【篇一:爱的奉献】

爱因斯坦说过:“一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他得取了什么。”换句话说,人生的意义在于奉献而不在于索取。

在中国的历史上曾出现过很多这样为祖国与他人牺牲的人:有放弃原有的一切献身祖国航天事业的钱学森;有因救朝鲜孩子用尽自己浑身力气而牺牲的罗盛教;还有为保卫祖国而死于国民党反动派手下的刘胡兰和夏明翰。这些事例多得数不胜数。

老师,心甘情愿用青春灌溉祖国的花朵,把精力都花在学生身上。他们从不求回报,或许他们的名字会被学生所遗忘,但我相信学生们永远也不会忘记曾有一位让他们从懵懂的孩童长成懂事的少年的恩师。当老师看到自己的学生长大成材,即使那不是他最出色的学生,他也会十分的欣慰。老师和学生们组成一个庞大的家庭,不时上演着“喜怒哀乐”的场面。老师在责骂学生时,其实在责骂学生的同时老师的心里也不好过,但为了学生他强忍。学生们往往不了解老师的用心良苦,甚至会憎恨他们,长大后兴许会理解,但为时已晚。

如果你是一棵大树,就洒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意……再不起眼的东西都有它的用处,更何况是一个人呢!

【篇二:爱的奉献】

“这是心的呼唤,这是爱的奉献”当我听到这首“爱的奉献”时,不禁想到最近新闻的报导,感慨万千。

天地大旱人间有爱

最近的新闻一直在播西南的旱情――百年不遇的大旱,河水悄悄的“躲”了起来,庄家枯萎了,土地干裂了。电视上说,洗脸的水拿来喝,每人每天一瓶矿泉水,根本就不洗澡了,引起了全社会的关注,大家纷纷伸出援助之手,买来了许多救援物资,有钱出钱,没钱出力。解放军们也投入了“战斗”,每天准时送水,还帮助困难老人送水,几十里山路每天都有往返一趟,我感受到了爱的奉献,天地大旱人间有爱,让我十分感动。

灾难无情人间有情

矿难是常有的事,在国外很少上主要电视频道,而在中国,这可是算“国事”。王家岭矿难中的矿工们,为了活命的信念,不仅喝脏水,吃皮带,还喝尿,因为他们有着坚强的信念:党和政府不会放弃他们的,亲人在等待他们归来。终于在日夜奋战的营救下,他们获救了,生命奇迹出现了,最多的在地下待了10天。这次救援党中央出了大量的人力物力,出现了营救史上的奇迹。这可以看出中国人民坚强团结的心,无私奉献的精神,灾难无情人间有情。

一方有难八方支持,只要我们携起手来,就能战胜任何困难,只要心中有爱,这世间就会变得更加美好和谐。

【篇三:爱的奉献作文

奉献爱时,都会感到愉快,因为我们帮助了他人。高尔基说过:“给,永远比拿愉快。”这种奉献爱的愉快,我也体会过。

上学期,学校号召我们捐款,给重庆建立救助白血病儿童基金会捐资金。由于白血病儿童的治疗费要成千上万人民币,许多家庭都不能承担,我们能让那些得了白血病的儿童继续被病痛所折磨吗?于是我亳不犹豫地把我好不容易才攒齐的10元钱拿了出来,把它捐了出去。我知道这10元钱对于白血病的治疗费微不足道,连一次化疗的费用都不够,但它代表了我的爱心。捐款后,我感到很愉快,因为我献出了自己的一份爱心。我也看到了许多同学捐了款,虽然1元、5元、10元不等,但都代表了他们的爱心。

有时我在街上走,总会看到一些穷困的残疾人在街上乞讨。我只要有钱,总会伸出援助之手,投上1、2元钱。

《爱的奉献》这首歌也唱到“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊!世上这么多人,每个人都献出一点爱,世界不就变得美好了吗?我希望大家都能做一个有爱心的人,当你奉献爱时,你会感到无比的愉快!

【篇四:爱的奉献】

母爱是世界上最伟大的爱。没错!没有了母爱,我们的生活就不完整。母爱的力量可以克服一切困难。那次,我也感受到了母亲对我的爱。

那年,每次上体育课运动的时候,身上出了许多汗。但我不想脱掉外套。为什么呢?因为别人脱掉外套,露出来的全是崭新的毛衣,而我呢?里面穿的全是过去的毛衣,与别人的新毛衣相比,那真是天壤之别呀!正因为这样,所以再怎么热,我也不会脱掉外套的。

第二天,我对正在做饭的母亲说:“妈,我要买一件新毛衣!”我明知道这几天爸妈生意不太好,还要向他们要这要那,真是不懂事呀!妈妈迟疑了一会儿,说:“宝贝,这几天我和你爸爸生意不好,等以后赚到了钱再给你买,好吗?”“不,不要!我要你现在就去买!”我生气地说。“好,宝贝,一个月后给你,行吗?”我微微点了一下头。但令我不解的是:买一件新毛衣需要一个月的时间吗?这个谜底直到一天晚上才揭晓……

那天晚上,我起来上厕所。忽然看见父母房间里的灯还亮着。于是我打开父母的房间的门,迷迷糊糊看见一个身影。作文/再仔细一看,啊,那不是妈妈吗?只见她正在一针一针地为我织着毛衣。那一针一针,凝聚着多少母亲对我的爱啊!我眼里噙满了泪水。冲上去一把抱住妈妈,说:“妈妈,我不要毛衣了!我不要毛衣了!”妈妈却摸着我的头说:“答应你的事怎么能够不做呢?”顿时,房间里洋溢着一股浓浓的爱。

母爱,无坚不摧。

【篇五:爱的奉献】

“年少时懂得尊敬他人,年老时才受他人尊敬”。学校为了培养我们新时代少先队员的爱心、孝心,组织我们去敬老院慰问老人。我们一大早就穿着整齐的校服,戴上红领巾,排着浩浩荡荡的队伍,向敬老院进发。

近了,近了,敬老院就在眼前了!我们按捺不住内心的激动,大老远就向爷爷奶奶们打招呼。进入院子内,只见有两三幢两层的楼房,可见爷爷奶奶生活得十分舒适。那些爷爷奶奶们坐在长椅上,早已等候多时。

随着杨主任一声令下,大家便迫不及待地从书包里拿出各自精心准备的礼品,放在队伍前。不一会儿,每个班级前的礼品都堆得和小山似的,有面包,水果,鸡蛋……可见每个班级都是有备而来啊。台下的那些爷爷奶奶们满面笑容,脸上是岁月留下的“刀痕”,像菊花一样盛开。

之后,各班便表演起了送给老人们的节目了。我和胡毅恒为他们表演了相声《手指头》,当我们结束表演时,爷爷奶奶们开心得眼睛眯成一条缝,台下一片欢声笑语。我心里甜滋滋的,一切疲惫都化为乌有了。

到了下午两点多了,我们怀着依依不舍的心情离开了敬老院。一路上,我脑海中浮想联翩;他们都是孤寡老人,是因为政府治策好,才建立了敬老院,让这些老人老有所依,老有所养。老人们孤独,寂寞,没有儿女们的陪伴。我要用正能量去温暖他们的心。让他们知道,爱是永存的。如果人人多一份爱的奉献,相信世界会更加美好。

【篇六:爱的奉献】

我每听别人唱“爱的奉献”这首歌,我就会记起那件情。

我在城市里上小学二年级的时候发生的一件事,那是开学的第四周的一天,那天放学后,我感到肚子有点饿。便进了十字路口的一家豆浆店,进去后我买里一碗豆浆和两根油条。我狼吞虎咽的吃了起来,很快便吃完了。我准备结帐时,找遍全身也没找到钱,最后就连书包也翻了个底朝天,我急得团团转。转眼间我的脑袋变大了似的。经过思考我想起来了,中午吃过饭后把上衣放在了客厅里。由于午睡的时候睡过头了。所以没来得及穿上衣,正好钱在上衣的衣兜里。这可咋办,心想,要是有个认识的人就好了。“”

我扫视了一遍豆浆店,竟没有一个熟人我的脸顿时变得红了起来。我仿佛听见了别人在说这孩子怎么了,难道丢东西了,眼泪在我眼睛里打转转,正在此时出现了一位阿姨。看上去有些眼熟,好像知道啥事,她对服务员说,“结帐,连这位小孩的也买了吧,”阿姨又对我说“以后出门要小心点”说完就走了阿姨骑着自行车走后,我在回家的路上回忆了一遍,这位阿姨原来是爸爸的同事。前几天我还去过她家。

通过这件事我明白了一个道理那就是,在我们的生活中,我们需要别人的帮助,可我们要先学会帮助别人,去奉献爱心,将心比心,构建和谐社会。过了一段时间,我又一次见到了那位阿姨,我对她说了一声谢谢,随后我跟着爸爸高高兴兴的回家了!作文/

【篇七:爱的奉献】

爱,是打开心灵的窗户,爱,是倾注知识的源泉。读了黄蓓佳老师的《小船、小船》后,我明白了什么是奉献精神,什么是爱的力量。

芦芦是个残疾孩子,小学三年级的学生。他每天清早都会拄着双拐,一步一步挪到河边,走到那块形状像个小山羊的石头边,等待着刘老师从河边的芦苇从里撑出一只小船,把它摇到学校去。芦芦是多么幸运呀,是刘老师的爱呵护着脆弱的他成长的。

天有不测风云,人有旦夕祸福。不幸的事发生了,刘老师掉进水里淹死了。这无疑给芦芦幼小的心灵造成了巨大的伤害,但芦芦真的是非常非常幸运的。后来,学校又来了一位年轻的刘小玲老师,她就是芦芦原来的老师的妹妹,她也是那么热情,那么富有献身精神,那么热爱芦芦这样的乡村孩子,她不但像刘老师那样接送他们上学,而且还想办法解决了村里孩子上学难的问题。

两位老师的美德和献身精神真的好令人感动,然而,在我们身边又何尝没有这样的老师呢?

我们的李老师就是其中的一位。她非常注重培养我们的阅读习惯。记得刚上三年级的时候,老师让我们每人拿一本课外书放到她那里,这样我们不用花钱就有更多的好书阅读,还要求我们书包里装一本自己喜欢的课外书,让我们每天都要抽出时间来读书。也就是在那个时候,她给我们介绍了校信通,让我们有了自己的博客。于是,我们可以尽情地在上面写博、评搏。

一份耕耘一份收获,在老师的无私奉献和默默地教导下,这次,我们班荣获了“书香班级”的光荣称号,我也荣幸地被评为“阅读之星”。我心里真的是好高兴、好高兴。

【篇八:爱的奉献】

有一首歌叫爱的奉献,有位教育者叫——老师。他如一轮旭日把神州大地照耀得分外妖娆,就因为有这一轮旭日,使处在寒冷中的人感到温暖,使沉浸在失败中的人重新拥有希望。而我们就像在寒冷中的人,那位失败着。是这位老师激起了我们曾失落的梦!

他们将告诉我们怎样过万丈雪山,踏过沼泽。让汗水洒满每一个角落,不错过每一个梦想。辛勤的老师们日复一日地传道、授业、解惑,作为学子的我们不负众望,执着地追求。多少个日月、多少次风雨都难将他们的艰辛抹平与冲掉!

老师就像个引路人。当我们在书山的陡坡上迷路时,他不求报酬,鼓励我们不要有退缩的念头,不畏艰险领着我们走向正确的道路。他们夙兴夜寐地忙碌着,不是为名,也不是为利,为的只是能够看到自己的学子们能踏上梦想中的旅途。

几年的寒窗岁月,我们都刻骨铭心!多少的酸甜苦辣,我们想说的太多太多,多少个春夏秋冬,多少次花开花落,永恒不变的是我们庄严的承诺——金榜题名,心想事成。回报母校和呕心沥血的老师!

每当夜深人静的时候,依然在灯光下劳作的人还是老师,他们在呕心沥血地写着教材,还有备课,温暖的爱之光照在学子们的心上,天道酬勤演绎着美丽的传说。萤火虫用自已生理的功能在黑暗中点燃起来,那种光虽不起眼,但它如星光般闪烁着。

对于他们所奉献出的爱,我们千言万语还道不完,只能深情地对他们说声“谢谢您,您辛苦了”。

爱的奉献作文600字

她——高高的个儿,纤纤弱弱;白皙的圆脸上嵌着一双明亮的大眼睛;高高的鼻梁下,一张樱桃小嘴微微噘起,说起话来声音很好听,抑扬顿挫;动作轻如飞燕,却又从容淡定,一副学者的模样。这就是我们的新班主任—— 一位对后进生充满爱心的王老师。

曾记得,当您第一次走进教室,不好好学习、家庭作业没完成的我竟然还迟到了,我的心里不知是惊喜还是畏惧。我低下头,不敢看您的眼睛,但您那睿智的双眼早已捕捉到我的小心思。您微笑着,轻轻地走到我的身边,春风般的话语钻进我的耳朵:“小同学,你是不是有心事?”我抬起头,刚要站起来回答,班里的同学已七嘴八舌地向王老师告状了。您了解到我没有完成作业等情况后,并没有训斥我,只是一边用纤细的手拢了拢我的乱发,一边和颜悦色地对我说:“我相信你会成为一名好学生的。”随后您走上讲台,拿了一本漂亮的作业本送到我跟前,鼓励我重新做作业,希望我以后的作业像本子一样漂亮。那一刻,从未享受如此“礼遇”的我深受感动——要知道,我是一个常被老师怒目相对的后进生啊。我暗自下决心:一定按时完成作业,不辜负老师的期望。

当我告别了不做作业的恶习,以全新的面貌站在同学当中时,王老师,您那关爱的身影无时无刻不陪伴在我的身旁。课堂上,您信任的目光、激励的话语、亲切的笑脸、温柔的动作,都激起了我学习的兴趣和热情。我开始在课堂上认真听讲,积极思考,而且踊跃举手发言。每次课后,您都对我嘘寒问暖:或者补习功课,或者排忧解难……渐渐地,我的作业本漂亮起来了,成绩也慢慢提高了。

其实,在班级里,享受这种特殊待遇的,又何止我一人?王老师,您为我们后进生倾注了多少心血啊!

有人说老师像园丁,如蜡烛,似春蚕,而我要说,我们的王老师,更是一把金钥匙,是她打开了后进生的心扉,让我们这些迟开的花朵绽放枝头。王老师,您为我们吟唱了一首爱的奉献之歌,我要代表后进生真心地感谢您。

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