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文明校园作文

时间:2017-03-18 | 作者:忠国

文明校园,你我携手作文600字

校园是一个大家庭,有你、有我、有他。想要我们的校园变得更加美丽,必须每个人都要以文明要求自我为前提。文明的校园,才美丽、和谐。文明校园,你我携手共创!

优美的校园环境是文明的衬托。首先,校园的自然环境应该是和谐、优美、干净的。当同学们走进校园,看到的是一番幽美的景象,接触的是一片干净的土地,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。穿梭在美丽的校园中、生活在美丽的校园中,学生会潜移默化的受到美的熏陶,放飞心灵美。教室外的葱绿,不仅给人以陶冶,也让人充满希望与激情。从而共创和谐、文明的校园。

当然,校园环境不仅仅只包括自作文/然环境,人文环境也是至关重要的。宣传栏上一幅幅醒目的优秀学生照片,加粗的优秀学生姓名以及好人好事的学习榜样等等都应该坚持每学期更换,这样学生们都积极的向宣传栏奋进,不仅有了动力,也有了学习的激情。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。” 一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。懂得了自尊自爱,自然行为举止,都会有较大的改观,整个校园也会变得更加文明。

“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

建设文明校园作文600字

校园是我们的家,它给予了我们无穷无尽的知识,教会了我们为人处事做人的道理。我爱我的校园,在这里,有同学们的欢声笑语,琅琅的读书声,还有同学们讨论问题的争执之声。一切都是那么的美好,那么的和谐、充实。

可是,不知从什么时候起,平坦的校园道路一眼望去,多了很多同学们吃的零食袋子、喝的饮料瓶、纸屑,这些东西似乎让我们的校园染上了污点,一开始是一个污点、两个、三个,渐渐的已经多得让我们数不清了,也擦不掉了,我似乎听到了我们的校园在呼唤、在乞求、在哭泣。校园是我们每个人的家,保护它是我们每个人的责任,让我们为它尽一份绵薄之力,让我们的校园重新亮丽起来。

对于一些没有用的东西:我们该怎样去处理呢?最好的办法就是回收再利用。首先,我们扔垃圾不要乱扔到地上作文/,要扔到垃圾池里面,以便回收。

现在的小河有多脏,是大家有目共睹的,水是黑色的,河里的垃圾数不胜数,记得以前,学校河边的水清澈见底,水里的小沙石清晰可见,同学们洗衣服的时候都会到河里去洗,而现在却脏的连碰都不敢碰,有时还会飘来一阵阵臭味,直叫人闻着难受。这都是人们不注意保护环境,乱丢垃圾所造成的结果。

我们的校园应该是一个干净、清新的校园。如果同学们不注意卫生随手乱丢乱扔,没有保洁意识,那么我们的校园就会变得暗淡无光了。我想这是大家都不想看到的,不想看到自己的家是那么肮脏,那就让我们一起来把属于我们的家清理干净,让它重新回到温馨,充满欢声笑语的校园,因为这才是真正的校园,属于我们的校园,让我们一起行动起来,把我们的校园建设的更加美好、和谐。

文明校园我的责任征文

【篇一:文明校园我的责任】

又是一个寒冷的冬天,我漫步在校园,静静地走着,一阵寒风吹来,掀起满地黄沙,我不禁打了个寒颤,又接着走向操场想跑两圈。可是走到操场,放眼望去,垃圾满地。安静之中,我听到谁在哭泣,哦,是我的心在哭泣。这时,寒风未来,我却不禁又打了个寒颤,引起了我的深思……

枯叶塑料乱刮

风吹过,枯叶起,它们在寻找着属于自己的那片土地,然后悄悄化作春泥,守护着树根。与此同时,塑料袋也随之而起,它们的家又在哪里?是我们的随手乱丢使它们无家可归。这些塑料袋最终只能与枯叶一同埋进泥土,可那毕竟不是它们的归宿,所以它们怀着怨恨,

百年不腐,危害土壤,这是对人类的报复。面对这种情况,我们作为一名中学生,就更应该行动起来,保护我们的校园。我们要少吃垃圾食品,少仍塑料袋,为大地减轻负担,为校园的更加美好而不懈努力。

小草流泪乱趴

校园的草坪上,本来是生机勃勃一片盎然的样子。可是现在,原本挺拔的小草,这时却都趴在了地上。或许,这是它们对我们的跪地祈求,让我们多给它们一点呵护。我们应树立强烈的道德观,爱护一草一木。宁愿走远路也不能抄近路而践踏草坪。植物也有生命,它们也懂得被踩踏的滋味不好受,让我们把“请勿践踏草坪,爱护花草树木”这样的标语消失在草坪上,埋藏在心中,开放一朵道德之花。

污言秽语乱答

校园本是文明的代表,是教育的圣地。可校园之内,走在哪儿没有污言秽语?对于学生来说,有些肮脏的话语已成为习惯,谈话间就脱口而出,就算是一句简单的回答,也少不了几分臭骂。这种现象哪里是校园应有的风气,所以我们要管好自己的嘴,约束自己的言行,一举一动都要以文明相待,让污言秽语远离我们,礼貌用语多伴于身边。为校园良好风气的形成作出贡献,让礼仪之花处处开放,装点亮丽校园。

绽放奇葩,文明路在脚下

其实文明就在我们身边,只是我们没有发现,没有以正确的眼光看待。少浪费一滴水,这是节约;少说一句脏话,这是礼貌;少踩一次花草,这是道德;少插一次队,这是秩序。多节约,讲礼貌,讲道德,讲秩序,这就是文明。

如果文明是花,那就让我们用礼貌浇灌,用道德照耀,用秩序培养,最后开出文明之花,散发文明的芳香,撒下文明的种子,扎根每个二中学子的心中。如果文明是岛,那么它就是二中的钓鱼岛。让我们驾驶着礼貌的船,扬起道德的帆,航行在秩序的海上,去保护文明的钓鱼岛。

让我们行动起来,一起建造文明的校园。用我们的行动使二中的明天更美好!

【篇二:美丽校园,文明为帆】

镜头一

下课铃声一响大家都像火箭一般冲出了教室,我们只有40分钟,餐厅里的所有人都拥挤到了一个窗口,你的鞋子踩在我的脚上,你的胳膊搭在我的肩上,你推我,我拉你。打完饭的人出不来,打饭的人进不去,时间就在推揉中一分一秒的过去。这时人群里传来一阵争吵,原来是两个人在为抢着刷卡而争的面红耳赤。在最外围的同学叹息着说:“看来又吃不上饭了。”

镜头二

这是一个新迁入的学校,虽然队伍排的长长的,但是再也不会有脚与脚近距离的接触,再也不会有激烈的争执与争吵。每个人都收端一份饭菜从队伍中欣然的走出来,再也不会有拥挤的问题,不会有人饿肚子,很多时间就在吃饭的时候省了出来。

镜头三

餐桌上一片狼藉,散落的米粒,吃剩的馒头,交叉横放的一次性筷子,最后还有那个在桌上面奔跑的人,他手里拿的东西犹如手榴弹般飞向别人的餐盘,大声的吵闹,大声的喧哗,大声的嚎叫,一切的混乱像打仗般展开。

镜头四

每个人都安静的坐在自己的位置,桌上已不见那奔跑的人儿,餐桌上没有了被浪费的食物,听不见那种疯狂的吵闹,人们脸上洋溢着微笑,散发出青春的活力。

不文明现象会使我们遭受批评,以至于影响到我们内心的反抗,做出更过分的事情。看啊,不文明的现象对我们这个学校造成多么大的影响啊。有位名作家叫邓梅,她曾经考证过中国随地吐痰现象已有两千年的历史。某些国家的旅游区常设有“不要随地吐痰”等类似标语。其实这不是为他们本国人设的,而是为了我们这些以养成习惯的中国人。正是因为有次历史我们要更加的讲文明。

我们是新世纪的健儿,是展翅飞翔的雄鹰。文明是我们必须承担的责任,坚决屏弃不排队乱浪费的现象,争做文明史者。其实讲文明很简单,是那小小的一声:“你好”“对不起”“谢谢”。它不仅宽慰别人,也舒心自己。是那一个小小的鞠躬,它可以表达出自身的品质与对师生情谊的尊重,是那一个小小的微笑,因为它不仅是对自己的犒赏也是给别人最好的礼物。

“古者富贵而名磨灭,唯倜傥非常之人称焉。”我们在校园里渴求做倜傥非常之人,而此等人必须具备君子之心,因而我们的文明人也一定要具有良好的道德品质,但更重要的是端正自己的态度,因为“其身正不立而行,其身不正虽令不从。”苏辙说过:“未有不正身而能正人者。”

文明就像常青树一样,它的葱绿一年四季充斥着整个校园。顾城说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。”而我将用它寻找文明。它会使我们校园更美,心更清澈,我们会更加有涵养。让我们扬起文明之帆,学好文明之鸵,奔向文明之城吧!

【篇三:文明校园我的责任作文

华丽的词藻写不出文明的内涵,敷衍的行为挑不起责任的重担。

身为校园中的一员,我见证了校园每一处的风景:坚韧的翠竹,挺拔的苍松,青翠欲滴的冬青;用生命承载阳光赋予的责任,以绿色装点校园的文明。校园环境优美,满眼都映着绿色的希望,然而……

有一天,课间我蹲在校园绿化带的旁边观察这些植物,有几株很特别,全躺在了地上,它们枝叶散落,身下有一个脚印,我用手扶起它们,当目光与它们的目光交汇,我看到了它们悲伤的心,我听到它们在窃窃私语:“唉,做一株植物好难。”一株植物说,“是啊,一旦被踩在脚下,恐怕连活命的机会都没喽!”另一株植物哽咽着回答它。我心里想:“难道做一株植物比作人还难?”“要不我们换一换”,一株植物对我说,“好啊……”还没等我说完,阳光在我的灵魂里里泼墨挥毫,我的灵魂随时光沙漏与他的灵魂做了交换,我成为了它——一株绿色的植物,它便成了我——一名校园里的学生。

我生活在植物丛中,享受着雨露的滋润,用绿色展示自我的风采。“这不挺好的,也不知道它变成了我会过得怎么样,一定比作者植物活得精彩,一定比……”身体的刺痛打断了我的思绪,我被一位同学踩在脚下,我的灵魂在痛楚中入眠,在阳光下流泪,那时我散落四周枝叶上每一滴露珠所承载的伤悲。一只小手小心翼翼地负起了我和旁边同样没躲过厄运的他们,“赶紧交换灵魂,我受够了你的一切。”这株和我交换灵魂的植物迫不急待的想换过身份,“为什么?难道我的生活不如你这被踩的命运,不如这与垃圾为邻的日子好吗?我很疑惑的问他:“我受够了你的生活,我给你讲讲我的体验吧,我的灵魂控制不住你插队,乱扔垃圾的一些行为,不是我讽刺你,你口口声声说的文明却未能用实际行动证明。还有一次,我去阻止一名随手扔垃圾的同学,换来的不是他的羞愧,反而是一句‘你有病吧,多管闲事。’当时我就蒙了,唉,我也不多说了,你自身的坏行为需要你自己改变,你的责任还得你自己承担。”我的灵魂回到了自己的身体,它也回到了她的生活。

上课前督促的铃声把我从遐想拉回了现实,但后悔的思绪不停涌出心底:“以前总以为校园文明是他人的责任,却未能回眸看自己不文明的行为与习惯,举手投足间丢失了那份责任。”回想和植物交换身份的那次遐想,我低了头,我的灵魂还不如一株植物高尚。

其实文明的行为无处不在,节约用水,文明用语,微笑待人,不乱扔垃圾等等。作文/只有行动才能弥补自己以前的过失,只有改变才能接受文明阳光的洗礼。

“不论是黄昏,还是晨曦初露,茉莉花总是洁白的。”正如希腊诗人乔治。赛福斯的这首小诗所说,只有坚守自己的文明责任,才能为创建文明校园贡献一份力量,才配拥有这美丽的校园环境。

我用自己的所想写文明的内涵,用自己的所做挑起文明责任的重担。

【篇四:文明,生命中的阳光】

文明会使世界尽放光彩。

——题记

我立足于天地之间,享受着阳光照耀的温暖,这时有人问我:“文明是什么?”

有人说,文明是对人处事的一种表现。能体现出一个人的思想道德水平与文化修养程度,能够反映出我们的气质,能为人际关系增色。

有人说,文明是人与人之间的一种规范,是人们在日常交往中的必备素养。能够使你与人更好的沟通,增进友谊,还能提高自身吸引力,拉近彼此之间的距离,使人与人更加和谐。

还有人说,文明是与人交往的一种技巧。它会使你拥有更多的良朋好友,使你们更加团结,使人感觉到温暖,并且能被别人尊重,被别人欢迎。

我说,文明是一种人们之间的潜在素养。它体现在语言、态度、举止。语言文明,态度亲和,举止端庄,能够集体团结,创造人生的价值意义,大的来说,文明能使国家和谐安定,也因为这样,国家才会更加繁荣昌盛,科技会更加发达,也会欣欣向荣。

也许,文明就如同早上六点钟的太阳一样充满清新、幸福之感,令人心旷神怡。

当我们不经意间听见了水龙头的哭泣,你会不会上前不费吹灰之力关上它,让它露出久违的笑脸,让它不再抱怨。我想,你肯定会这样去做,因为我没有理由相信我们单县二中的学子会没有一颗文明的心。

当我们发现有高中的大哥哥在这美丽和谐的校园内吸烟时,你会不会勇敢地制止他们?也许,有人会因受他们的恐吓而没有勇气去制止他们,即使他们恐吓、威胁你,对于你们,我会发自内心的敬佩你们,因为你们的无畏,因为你们的勇敢,因为你们都有一颗文明之心。

曾几时,我们看惯了生灵涂炭,战争四起;曾几时,我们听够了污言诟语,随口骂人。现在,我由衷地倡导大家要文明起来,行动起来。不要再让文明之花开满四隅八方,开满每个角落。

当我们成为了一个文明人,我们的单县二中才会更加和谐,我们的伟大母亲才会更加昌盛。

正如有人曾说:“文明会使世界尽放光彩。”从以往的丑陋恶习到现在以至未来的文明和谐,我们得到了什么,又失去了什么?我想,我们得到了进步,失去了丑陋。

当春天的第一缕清风拂来,第一寸阳光普照万物。春回大地,春意盎然,伸出五指,阳光从指缝间撒露下来,在肩头绽开出一朵透明的花,馥郁芳香,如此温暖。

冬的飘雪,春的轻风,夏的阳光,秋的红叶,而我静止在文明校园之中,与曾经一样,如同往常,在静默中观望文明。

【篇五:编织校园梦想,弹奏文明乐章】

透过历史的岚帐望去,隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见,倾听祖先的脚步,它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌,我们的历史文明永远是那么耀眼。向远古望去,朦胧中祖先们用钝石雕刻的静美河山依然广阔壮丽,嗅息祖先的喘息声,它仿佛把中华民族的文明抛向大地,我们的民族文化时光流转,云水千年。

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土。文明校园的创建需要我们的共同努力,作为龙翔中学的重要组成部分,我们要严格规范自己的行为,做一个文明的学生。

“播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获人生一世的精彩”!当你漫步在校园小道,看见脚下静静地躺着涂鸦的纸张;当你欣赏在清新的花草中,腰际倾斜着一株花朵;当你流连在墨香飘荡的教室,身边窗子蒙上一层灰尘。洁净的小道因你俯身拾起而让你我心情舒畅;嫩绿的小草因你俯身扶持而向你我吐出芬芳;墨香飘荡的教室因你伸手擦洗而干净明亮。让我们从自身做起,从点滴做起。一缕清风,一片亮丽,一面微笑,一笑文明,一片和谐,一方纯净。

文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的帮助,是与人相处时的亲切,是见到师长时的问候,是不小心碰到他人时的一声“对不起”……可校园中依然存在一些不和谐的音符。刚打扫好的走廊,就有同学随手丢下食品包装袋、饮料瓶;在整洁的校园里,总有学生想扔就扔,纸屑、塑料袋满地乱丢;在紧张的课堂上,有的同学精神萎靡不振,昏昏欲睡;预备铃响起,有些同学你追我赶、高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学左顾右盼、窃窃私语。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从小事做起,从身边做起。在责任面前要勇于担当,校园文明,就是我的责任,从自己的身边做起,文明校园才有希望。

做一个文明学生还要尊敬师长,对于老师和长辈的意见要虚心听取,在课堂上要保持良好气氛,积极与老师互动。韩愈说“师者,所以传道授业解惑也”,老师给了我们文化知识的启迪,是我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的甘甜雨露,让我们全身心吸收、茁壮成长。我们要尊重老师的劳动,珍惜老师的付出,师生互敬互爱,从而创造文明氛围。

“人心齐,泰山移”,让我们团结起来,让文明自心而生,校园因爱而美,且越爱越美丽。“天下兴亡,匹夫有责”,莫把责任卸与他人,背好你的行囊,用文明战胜风浪。

让我们携手建造文明校园,以文明行为,掀文明之风,让文明之花开遍校园,把我们的校园构建成一个文明、和谐、幸福的伊甸园!用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的篇章。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈摇桨,文明校园的乐章终将奏响!

【篇六:让文明之花开在心中】

文明,大到国家,它代表了一个民族的形象;小到个人,它展露了一个人的修养。

讲文明是每一个社会公民具有的基本素养,更是一个中学生所必备的品德。如果说文明是一种语言,那么讲卫生,讲礼貌,讲秩序,讲道德就是对文明最好的诠释。

讲秩序是文明的一种表现,我们在校的日常生活中,就餐时要讲秩序,上操时要讲秩序,打水时要讲秩序。也许有人会说,排队浪费了宝贵的时间,但是,秩序规律了我们的生活,没有人喜欢像长龙那样去排队,但是没有人可以不去遵守,因为秩序督促了我们,在校园里,在餐厅里,每个人都能讲秩序,那将成为二中一道美丽的风景线。讲文明,让文明之花开在心中。

如果说,讲秩序是一块蛋糕,那么讲文明中讲卫生就是外面的一层奶油,只有奶油诱人,这块蛋糕才有吸引力。讲卫生是自己的事,那些所谓每天值日不过是对我们的一种监督手段,见到一张废纸,我们可以像打篮球投入一个漂亮的三分球一样将它扔进垃圾桶;见到有人随手丢垃圾,我们可以如老师为学生解答疑难那样耐心地告诫他们不应该。当自己想要随地吐痰时,从口袋摸出一张纸巾,很绅士地吐在纸巾上,包好,扔进垃圾袋;当自己想要将零食袋随手一挥时,拿着包装袋,握在手中,很淑女地放进垃圾箱。这样一来,是不是觉得很潇洒,很具有人格魅力呢?

讲礼貌,耳熟能详,它无处不在,无时不在,它是一种日常行为规范。当遇到老师时,主动对老师说一句:“老师好”,这是礼貌;当不小心碰到同学时,恭敬地对同学说一声:“对不起”,这是礼貌;当有困难,受到同学帮助时,真诚地对同学说一声:“谢谢你”,这是礼貌;当在自习课上不自觉地说话,起视四境,别人都在认真学习时,自己马上也埋头苦读,这也是礼貌。礼貌,时刻伴随我们左右,时刻围绕我们身边。讲礼貌,让文明之花在心中绽放。

“道德,社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过人们的自律或通过一定的舆论对社会生活起的作用”词典上如是说。在我们生活中,提及道德,则表现出一种神圣和庄严,谁都不会允许别人说自己没有道德,甚至会和别人翻脸。那么,讲道德的重要性就不言而喻了。不逾越他人的底线。做人正直,做事磊落,在人面前不虚伪,在事面前不搪塞。

琴台留余韵,二中绽新蕾。在随着潮流发展的同时,千万不要遗弃了那些原本的传统美德。讲礼貌,讲卫生,讲秩序,讲道德,让文明之花开在心中,让我们以讲文明这种独特而实在的方式为单县二中创造“菏泽最美,山东一流,全国知名”学校的目标贡献出一份自己的力量。让我们怀着心中的理想,携文明奋飞!

努力吧!与二中一起;努力吧!携手共进;努力吧!让文明之花开在心中。

【篇七:独白,倾听文明】

文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。平时那些不被我们念及的事物,存在于各种维度,虽不会被同化,但也渴望温暖和关怀。只要留意,会发现它们就在某个角落里等待着我们炙热的心,它们也渴望安宁的生活,我们要懂得去倾听。

我是一株草,生长在校园湿润的泥土里,每天,晨露和虫鸣将我从梦寐中唤醒,我便在这偌大的校园里听同学们朗朗的读书声。顷刻,清脆的下课铃响起,伴随着阵阵欢声笑语,我隐约看见几个同学在追逐着向我跑来。一步,两步……近得我可以分辨他们的脚步声。突然,“哇,好痛”,他们从我头顶上无情的踩过,撩乱了晨露刚为我梳理好的发型,他们并不在意,继续嬉戏着远去了,他们毫不珍惜我和兄弟姐妹们创造的绿茵。我希望他们记得不要把快乐建立在我们的痛苦之上。

我是一张纸,静躺在校园狭长的走廊中,我早已忘记是何时被人丢弃在这块地上,不仅是被人遗弃,丢在地板上的刹那,还被地板怨愤的唾弃:“你脏了我的脸”。其实我也不愿意待在这,虽说垃圾桶的臭味并不适合我,但那毕竟是我命中注定的归宿,待在哪里我至少很安心,不会被遗弃,不会被人盲目的践踏,也不用忍受地板的唾弃。我们是无辜地,我希望同学们在我们价值消磨光的那一刻,请你们高抬贵手把我们放进垃圾桶,还我们一个颐养天年的清静之地。

我是一面墙,坚守在校园神圣的建筑上,开始时,我是个白净素雅的姑娘,不喜好鲜艳的颜色,独爱清淡的白;后来,从我身旁经过的人越来越多,有些便拿起画笔给我文身;更有甚者,用刀残忍地划破我如玉的肌肤。我的恋人白瓷砖,无时无刻不在心疼地望着伤痕累累而又脏兮兮的我,我现在的样子如此丑陋;我多想找个地缝钻进去,不想让他看见如此不堪地我,我多么希望大家可以留些尊严给我,也希望你们可以爱护这个为你们建起温暖安逸的学习环境的我,并尊重我淡雅的喜好,让我在白瓷砖面前可以抬起头来。

我是一缕风,一缕温柔的风,徜徉在校园的每个角落,我被大家唤作文明;用温暖的手拂过人们的心田,留下沁鼻的馨香,在这知识的圣地,文明的殿堂,我播散文明的种子,但我只希望大家能时常抚一抚自己的心,嗅一嗅那里是否芬芳依旧。

现在,我作为一名中学生,那个名叫时间的齿轮无时无刻不在催促着我,匆忙在校园斑斓的生活中。有时我会停下脚步凝视那不被人侧目的浅浅伤痕,我知道它们在哭泣,但我们听不到,但它们是有生命的,请大家去善待它们,时刻提醒自己:爱护花草树木,爱护学校公物,不随便乱扔垃圾。最后,我们也要尊敬师长,懂得礼貌用语,不说脏话,关爱同学,做一名文明的中学生。

我用我的双眼去发现,去寻觅,我用我的笔代替它们传递这份渴望。携起手来,让文明之花开满校园的每个角落,建起一座文明校园。

文明校园作文300字

【篇一:文明礼貌在校园】

文明礼貌在校园在人与人之间的交际越来越密切的时候,文明礼貌已经成为了人与人之间交流你、必不可少的工具。

我们祖国以“礼仪之邦”著称于世,那么我们身为一名小学生,就要体现出蓬勃向上的风采,做一名既优秀又文明的小学生。如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上,而不远处就有一个垃圾桶,你会怎么办?如果你看见一位同学随意吐痰在地上,你又会怎么办?从这些点点滴滴的小事,就能反映一个人的素质问题。在生活中,我们不应该随地吐痰,不乱扔垃圾,不拿粉笔玩,上下楼梯一律右行,不拥挤,不打闹,见到老师要主动问好,有了这些好习惯,才算具备了文明人的基本素质。

希望同学们都能做一名文明的学生,“五。一”劳动节正是检验我们是否做到了一个合格的文明学生的大好时机,让大家都行动起来,一起建设一个美好的校园。

【篇二:让文明之花开遍校园】

同学们:

你们好,今天我演讲的题目是,《让文明之花开遍校园》。

同学们你们是否注意到我们的校园内有好多这样的现象,比如:随地吐痰,随地扔垃圾,打架,说脏话,这些不文明现象,会给班级抹黑,会给个人名义带来损伤。中午这段时间随处可见白色垃圾,尤其是操场上,走几步就会看见塑料袋。有的同学甚至认为反正有值日生呢,我拣地上的垃圾干什么。不文明行为在我们每个人身上,其实有时候弯一弯腰就可以还校园一片洁净,有时候一句‘对不起’就可以化解两个人身上的矛盾。

管住自己的口不说脏话;管住自己的手不乱扔垃圾;管住自己地脚不去践踏草坪……只要管住自己,就能拥有一个整洁的校园。

同学们,为了校园的干净整洁文明,我呼吁大家三做到;以做到爱护环境,从我做起,拒绝零食;二做到每天认真听讲,按时完成作业,做好值日;三做到文明为,为班级增光,拒绝打闹,拒绝脏话。我相信大家只要努力改正不文明行为,我们的校园就会变得更加美丽,和谐。

【篇三:文明的校园作文

听说我们的校园要创建文明学校啦!我真高兴,心里想:我作为学校的一名学生,我能做些什么,思考之后,我觉得:

不管在校内还是校外的学生,都要注意自己的礼貌用语。在自己的班上建一个文明、礼貌之屋,在两个星期之内没有人说丑话都可以得一颗五角星,在一个月内看谁的五角星多,还可以建议班主任去买一份小礼物送给那位的五角星最多的小同学,这样去奖励一个人,人人都可以得一份礼物。每周的队日课,都可以开个文明会,这样让大家说一说心中的声音。

如果你和我都能做好这些,我们一定是一个文明的人,走到哪里人人都会喜欢我们的。这样也算为学校的建设出了一份力!

【篇四:文明在校园】

我们的祖国以“礼仪之邦”著称于世,那么我们身为一名小学生,就要体现出蓬勃向上的风采,做一名文明的小学生。

下面就让我举一个发生在校园里的故事。

很多时候,我们吃了零食就把包装袋随手一扔。记得有一次,我刚把包装袋随手一扔,张老师恰好走过来,把包装袋捡了起来放到了垃圾箱里作文/。虽然,张老师什么也没说,但我却好像感觉到张老师正在对我说,以后不要乱扔垃圾了。

同学们,其实,文明礼仪就在我们身边,就让我们从一点一滴做起,一起建设美好的校园。

【篇五:文明校园】

随着当今社会人们文化水平的提高,人们对环境保护也渐渐有了初步的认知,对绿色环保有了更加深刻的理解。人们已经知道社会要想文明必须从保护环境做起,从一件件小事做起,从自己做起。

为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,请先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者,等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的,需要逐渐养成。那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施,来培养习惯。比如,在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中,照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒,对有些人看来是无效了,他们对这些告示倒不一定是故意违反,因此,在没有养成好的习惯的时候,采取一些强制手段也是十分必要的。同学们,我们是21世纪建设祖国的主力军,共同担负着创造物质文明的重要使命,更担负着创造精神文明的神圣职责。

可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。

【篇六:让我们一起创建文明校园】

学校是我们学习的地方。那儿是我们每天呆的时间最长的地方,所以,我们要创建一个健康文明的学校。让那些害怕被不良的少年索取钱财而不敢告诉家长,不敢来上学的同学爱上学校,用心营造一种充满真情与关爱的氛围,共建和谐美好的学校。

在我们的班里,有一个同学,名叫马秋兴。他经常欺负班上同学,动不动就骚扰同学,班上同学几乎都被他欺负过,但我们班上有一些爱打抱不平的人去找他打架,但由于打不过他,所以他成为了班上的“一霸”。最饱受他折磨的要数我们班上的任一水同学了,他被马秋兴打过上百回。在今年,老师让马秋兴写检讨,写完之后。我发现马秋兴同学变了一个人似的,他不再像以前那样动不动就出手打人了,整个人变得规矩起来了。所以我相信,只要学校的每一个同学都变得文明起来,我们就可以拥有一个健康文明的学校。

而学校里的不文明现象不止我们学校,在台湾的学校里也有不文明的行为。有一次,我和妈妈坐在沙发上看电视,电视里报道了这样一件事。有一个记者,在童年的时候,被六、七个同学围攻,让他站在课桌上,强行把他裤子脱了。他挣脱之后,就跑去告诉了班主任老师,后来的他怕同学再欺负他,就想出了一个法子,疯狂地锻炼身体。使自己的身体强壮起来,如果还有人想欺负他,这时的他就露出肌肉,然后说:“你想挨揍吗?”这以后就没有人再敢欺负他了。而这个例子说明了一件事,人只有让自身强大起来,别人才不敢欺负你。

这两个例子,足以说明在学校里有些不良习惯我们已经把它“吸食”了。在这里我呼吁大家,远离这些不良习惯,把这些不良习惯“吐”出来,同时我们更应该提高身体素质,使自身强大起来。让我们一起创建一个健康文明的学校,让我们每一个人都能够生活在充满真情与关爱的氛围里。作文/

【篇七:文明礼貌创建和谐校园】

四年级的学习结束了,可我深深记住了这学期的礼仪知识。老师说:“一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。”

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。礼貌用语常在嘴边,懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人。自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为随便买零食既浪费又不利于健康,不能乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

自己一定是遵守纪律的人。将自己的物品摆放齐整,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。还是一个有爱心和责任感的人。尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

文明是行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升。文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制。校园因你、我的文明而文明。文明校园需要我们全体师生共同、长期的努力。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

【篇八:校园文明】

曾何几时,因母亲工作的关系,经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……

放眼望去,那锃亮的红瓦,那标准的塑胶跑道,那宽敞明亮的教室,那娇艳欲滴的花儿,那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近,越来越多地感受着她的美丽,她的青春时,我突然发现在那些小角落里,似乎又被忽视了些什么……

过道上,果皮纸屑、零食袋随处可见;走廊里,学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象;卫生间一点也不卫生,水龙头忘了关,水就这样哗哗的流着,地上也都是水;中餐也不节约粮食,哗哗的全被倒进垃圾桶里;时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详,我发现“她”也时常皱紧了眉头。

时间一晃,如今的我已端坐中学课堂,那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余,我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间,我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳,那一阵清风吹绿了这片土地……

此刻的校园,过道上,干干净净,没有任何杂物;地面上,同学会主动捡起垃圾,放到垃圾桶里;走廊里,四个同学徘成一行,像一群小鸭子似的,四把拖把从湿到干依次摆开阵势;卫生间里,也同样打扫得十分整洁;中餐后,我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶;当同学打架时,大家都会努力调节,让双方都冷静下来;有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……

校园里的点点滴滴,都会以它们各自那纯洁的绿,朴实的绿,激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。

仰望,是蓝蓝的一片天空;俯视,是青青的一片草地;这边,有我们一片挚热的爱;那边,更有我们一片眷顾的爱。

为了这片绿色,只为了这片绿色,“用我双手,用我热忱,来将绿色的希望绵延下去,让我们一起行动起来吧!”

文明校园作文400字

【篇一:争做文明学生,共建文明校园】

尊敬的老师、同学们:

你们好!

我是七年一班的徐迪,我今天演讲的题目是《争做文明学生,共建文明校园》。同学们,你们知道吗?今年我们国家举办奥运会,在奥运会之前有许多国家都是戴着口罩和手套来的,特殊是科技发达的国家。这明显是说我们国家环境污染太严重了,歧视我们国家。一直到了北京他们看到了我们北京的环境十分整洁,空气十分清新,才摘下口罩,说我们北京的环境的却变了,变好了!如今我们国家正处于科技发展时期,但环境污染却无法变好,想改变环境只能靠我们不乱扔废纸,保护环境,多种花草树木来把我们所居住的中国的环境变得更好!

现在许多国家都在搞绿化,连我们国家的一些大城市也在搞绿化,种草坪,种花草树木,但仅仅靠花草树木来维持我们身边的环境是不够的,我们应该保护身边的环境,不乱扔垃圾,看见塑料袋等废纸,应该把他们捡起来,扔进旁边的垃圾桶。先不说大的地点,就先说我们现在生活的校园。我敢说在我们所有的学生里没有一个会看见塑料袋等废纸就捡起来的,最多是不扔,但就连不扔纸的同学也只有一小部分,甚至是几十人。

同学们让我们为把我们祖国建设成一个文明干净的国家而努力把!

【篇二:校园文明礼仪所感】

一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子,从一个人的礼貌,就可以看到你的样子。

良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校,良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。在日常生活中,注重文明礼仪,才能创造出和谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定,我们一定要学会文明礼仪。

我举一个例子吧:昨天,我和姐姐去看电影。电影院里,只有影片的声音在响着,谁成想,一阵震耳欲聋的手机铃声响起,随后就是满口脏话的声音,大家回头是一位叔叔,我对他做了一个“嘘,小声点”的手势,但他不以为然,继续着他的通话。“叔叔,小声点,这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。”姐姐清脆的童声使大人羞红了脸,起身走了出去,

只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的文明习惯,让文明礼仪之花处处盛开。

【篇三:文明交通,平安校园作文

人多车多,礼让更多;车顺路畅,人心顺畅。路好,车好,文明最好;快行,慢行,安全才行。车让人,让出文明;人让车,让出安全。车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。上下楼梯靠右走,楼梯扶手不要爬;进教室时不争抢,下课时候不追逐。这是每个人都必须做到的。

记得一次,因为我们班的张毅鋆不遵守校规,下课时在走廊里追逐打闹,那时正在下雨,地上很湿也很滑,他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上,被带去医院缝了三针才来学校。从此以后,他再也不敢跑了。

中午放学,我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家,过马路时,因为梁梓康急着回家,一辆摩托车突然高速行驶过来,梁梓康没注意,我见状,便急忙拉他一把,这才没有和那辆摩托车对撞,只是摔倒在地,狼狈不堪。过了马路后,我立马教育梁梓康,过马路时要左右看,不要横冲直撞,否者会非常危险的。而且要走斑马线,最好就过天桥。

这些经历都告诉我们只有文明出行才是最安全的,不要跟汽车赛跑,在学校要遵守校规,这样才能平平安安上学,平平安安放学。

【篇四:爱护校园环境争做文明学生】

我们每一个人能感受着学校一直都在绿化,美化,净化校园环境。当我们在教室学习,清洁舒适的环境带来的好心情,我们深深感受到一个整洁的校园对全体师生多么重要。

同学们在校园成长,生活,长大,校园其实就是我们的第二个家。我们每天可以看到同学在校园的各个角落打扫卫生,捡拾果皮纸屑,用自己的双手去维护和营造优美的校园环境。

我们每一位同学都是校园里的一名成员,都有维护校园的义务和责任。校园美好的环境存在需要我们共同营造,文明的习惯也是靠我们平时一点一滴养成的,归根到底我们的生活学习环境靠每一位同学来维护。

为进一步创造良好的校园环境我们应该树立校园意识,以爱护校园环境为主。自觉维护校园的清洁卫生,做好值日工作,养成良好的卫生习惯作文/。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在校园里吃零食。爱护校园环境,不在墙面,桌面乱涂,乱画,乱刻。不攀摘花草树木,爱护一花一草。

【篇五:规范行为,共创文明校园】

阳春三月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都充满了生机与活力。在这个季节的我们,也特别的活泼好动。然而,我们在活泼好动之余,有没有考虑过这么一个问题:今天:我们的言谈举止,文明了吗?礼貌了吗?

让我们扪心自问一下,我们真的做到了吗?那漫天飘扬的白色垃圾;那不堪入耳的脏话,那遍地的纸屑……我们总能目睹到这些。有的同学甚至在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗地雷,有的同学甚至不注意爱护公共财物,在白色的墙壁上乱涂乱画,在崭新的课桌上刻字留念,殊不知留下的却是臭名和唾骂,还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹,为了少走几步路,随意践踏草坪,竟深深踩出一条路来,还真像鲁迅先生所说说的那样,“世上本没有路,走的人多了,也便成了路”……

其实,规范行为,也许只是一个捡起垃圾的动作,只是一句礼貌的问语,只是做好身边的每一件小事罢了……同学们,行动起来吧,从此刻出发,做一个文明好少年。让我们携起手来,共同努力,共创文明校园!

【篇六:文明诚信构建和谐校园】

文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。

尤其是对于我们小学生来说,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,再例如有的同学走路推推搡搡。我们很多同学把学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。

我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

【篇七:文明礼仪伴我行,校园盛开礼仪花】

亲爱的老师、同学们:大家好!

今天我想跟大家谈点有关文明礼仪的话题。我已经在城关小学生活、学习快两个年头了,在这环境优美的校园里,让我感到无比的自豪。亲爱的老师们热衷于教育事业,可亲可爱的同学们各个勤奋好学、正当礼仪标兵,使得我城小多次获得国家级、市级和县级的各种荣誉称号。身为城小的一份子,谁不能为此而自豪呢?

但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。只有你一言,我一行,才能塑造出我们城小美丽、优雅、高大的形象。作为城小的小主人,我们每一位同学的言行举止展现的正是学校的品味,关系着学校的形象和荣辱。

同学们,我们的每一个动作、每一个习惯、每一种品格,是如此的重要,我们千万不要忽视养成文明行为的习惯。所以,同学们,我们要积极倡导学习学校制定的“六尊”、“六不”、“六远离“的内容。

让我们从现在做起,从自身做起,让我们立即行动起来,比一比谁才是真正文明礼仪的好学生,让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

我的演讲完毕,谢谢大家!

【篇八:文明礼貌在校园】

在人与人之间的交际越来越密切的时候,文明礼貌已经成为了人与人之间交流你、必不可少的工具。

我们祖国以“礼仪之邦”著称于世,那么我们身为一名小学生,就要体现出蓬勃向上的风采,做一名既优秀又文明的小学生。

如果在校园里看见一位同学把垃圾随手就扔在地上,而不远处就有一个垃圾桶,你会怎么办?如果你看见一位同学随意吐痰在地上,你又会怎么办?从这些点点滴滴的小事,就能反映一个人的素质问题。在生活中,我们不应该随地吐痰,不乱扔垃圾,不拿粉笔玩,上下楼梯一律右行,不拥挤,不打闹,见到老师要主动问好,有了这些好习惯,才算具备了文明人的基本素质。

希望同学们都能做一名文明的学生,“五·一”劳动节正是检验我们是否做到了一个合格的文明学生的大好时机,让大家都行动起来,一起建设一个美好的校园。

文明校园作文600字

【篇一:创建文明校园,做文明人】

古人云:“自修齐,至治平”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种修养,一种文明。“创建文明校园,和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相帮助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景……

虽然我只是一名小学生,但是,我也很想为“创建文明校园,和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好……在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。

下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师生气,别让管理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给优美的校园添乱,别让我们快乐的生活打折扣。

同学们,行动起来吧,我们一起努力,把规章制度装在心上,把文明礼仪展现在我们的言行举止,做个快乐的学生——一个让家长,老师放心的文明青少年。

【篇二:讲文明知礼仪,建和谐校园】

尊敬的各位领导。老师,亲爱的同学们:

大家好!我是四(2)班的杨轶凡,今天,我演讲的题目是:“讲文明知礼仪,建和谐校园”

春风桃李花开日,文明礼仪盛行时,走进我们的校园,不仅有和煦的春风,还有扑面而来的文明礼仪之风。

首先,让我们回味历史飘来的余香,古有孔融让梨,黄香暖被,张良拾鞋,再让我们沐浴现代文明的清风,墨西哥人安静有序,法国人宽容大度,德国人遵纪守法,这些说明,文明礼仪是人类社会永恒的主题。

讲文明知礼仪要从自身做起。古人云,身有礼则身修。礼仪体现的是细节,细节展现的是素质。每个人应从身边的每一件小事做起,从一言一行做起。得体的衣着,文雅的举止,恰当的问候,彬彬有礼的行为,不是简单的个人表现,而是内在的品格与文化修养的展现。正如珍妮所说,每一个人都很重要,每一件小事都能带来变化,每一个变化都能发挥作用,只有这样,公民的素质才能提升,一个民族才会有美好的未来。

讲文明知礼仪要从小培养。“千里之行,始于足下”辉煌的事业,成功在人生的起跑线。讲文明知礼仪,是做人的起点。每个人来到世上,学习做人就是从讲文明知礼仪开始的。呀学语时,父母首先教我们文明礼仪,进入校园,老师教我们文明礼仪,进入社会,更少不了文明礼仪。我们正处在素质的可塑期,一定要从小讲文明,知礼仪,做到身心和谐发展。

讲文明知礼仪从现在做起。做事当趁早,讲文明知礼仪没有早晚之分,只要我们珍惜眼前,把握现在,讲文明话,做礼仪事,任何时候都是好时机。

三月的校园,温馨和谐;三月的我们,涌动活力,让我们共同奏响一曲文明礼仪的华彩乐章吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

【篇三:小手牵大手,共创文明校园作文

我国是一个文明古国,礼仪之邦。一个文明古国最重要的是每一个人都要具备着文明素质,这样的国家才名副其实的称得上是——文明。在现代这个科技发达的社会里,人们早已经将文明如同垃圾丢进了垃圾桶。文明这个词,已随着烟囱上方那袅袅的青烟消失在茫茫的天空中。

文明,文明是一个多么美好的词啊!它就是孩子们心中的童话乐园,是大人们心中的梦幻天堂。每个人都希望沉浸在文明的世界里。可为什么文明却处处不在我们身边呢?第一次见到的那个可爱的校园已变成了一片用废纸堆成的城堡。在校园里,一个淡淡的微笑,一句轻轻的礼貌语,一个小小的弯腰,一步只有几分米的脚步……都能让校园成为充满文明的天堂。少丢一张纸片,少说一句粗话,少一点打闹,多一些谦让,我们的校园就将成为可爱和文明化身。文化习惯的养成,恰恰是展现出一个人的思想品质;良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。对于文明,我们应该全民行动。在孩子的面前,唯一的榜样就是大人们,所以我们应当小手牵大手,共创文明家园。看到身旁的纸屑,

我们应该轻轻的把腰弯下捡起那张纸。当家长在学校吸烟时我们应当告诉他们吸烟不仅会破坏环境还会致癌;当有同学破坏花草树木时,我们应当告诉他们这不仅这会破坏环境,也会让文明消失……这一句句警诫的话语有几人再说?大手牵小手牵小手,让我们一起把文明的露水撒到校园和城市的每个角落,让文明之花开满校园和城市!大手牵小手,共创文明校园,争创文明城市,不但要从我做起,还要从身边的小事做起,带动身边的人做起,这样我们民族的整体素质才将会大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌!

【篇四:文明礼仪在校园】

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行作文/。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢!

【篇五:创建文明校园,做文明人】

古人云:“自修齐,至治平”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种修养,一种文明。“创建文明校园,和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相帮助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景……

虽然我只是一名小学生,但是,我也很想为“创建文明校园,和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好……在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。

下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师生气,别让管理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给优美的校园添乱,别让我们快乐的生活打折扣。

同学们,行动起来吧,我们一起努力,把规章制度装在心上,把文明礼仪展现在我们的言行举止,做个快乐的学生——一个让家长,老师放心的文明青少年。

【篇六:文明礼仪在校园】

尊敬的老师,亲爱的同学们大家早上好!

今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们小学生的礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

首先,我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。然后在升旗仪式上,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。还有就是课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。最后我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。其实同学之间交往也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲完毕,谢谢大家!作文/

【篇七:文明礼仪在校园】

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家好。今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人和人之间的友谊,它的作用太多太多了,在这阳春三月,春意浓浓,生机勃勃,意味着我们该有一个崭新的外貌,那么,怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采,因为仪表,仪容,仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满,庄重严肃,高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力,体现出这个班的班风班貌,校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱丢纸屑,不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行,见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护洁净卫生,服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神,是班级更团结,友谊更深厚。

在三月这个文明月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子,相信自己,我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命,不负于未来,不负于这些教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

【篇八:校园里盛开文明礼仪花】

我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的,它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名三年级小学生,再也不是不懂事的小孩子了,我们要时时讲文明,处处懂礼仪。无论在学校里,还是在家中,在各种公共场所,我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲文明,讲道德,那么我们的校园才会变得更加和谐,更加美丽。

在学校里,我们穿着要得体,要符合小学生身份,要体现出我们新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式,是最为庄严的。在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下,我们必须严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对我们来说,是很重要的。它直接关系着一个班级的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,在课间休息的时间,我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾,要随手拣起来放入垃圾箱;看到需要帮助的同学,要主动伸手帮忙。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理。对帮助过自己的同学和老师,一定要诚恳的说谢谢,这样才能更加促进同学之间的友谊。

在充满欢乐,充满生机的校园里,正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪,才使得我们的校园更加美丽。

创建文明校园作文

【篇一:创建文明校园】

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。

同学们“天下大事,必行于细”让我们高度重视讲卫生,让我从自己做起,从身边的一点一滴的小事做起,把保护环境卫生落实到一言一行中,让我们共创卫生校园,争做卫生学生。

同学们,在这个卫生月里,全中国都弥漫着文明卫生的芳香,而这些芳香正来自于各种花朵,你便是其中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承卫生的使命,不负于未来,无负于教育我们的校园。

同学们当你漫步在校园的小路上,你希望它是一条洁净且花香的幽径吗?当你为学业而静坐于教室的课桌前时,你希望面对的是一张无睱的课桌吗?当你课后走出教室放松身心时,你希望自己处于象征未来主人的清洁走廊吗!

优美的环境能让我们赏心悦目,更加愉悦;优美的环境能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境能让我们学会谦让,更加高尚;优美的环境,更需要我们懂得珍惜,学会爱护。

自觉维护公共秩序和城市形象,多做实事,多做好事,用实际行动为创建文明卫生城市做出自己的努力,共同建设我们美好的家园。

【篇二:创建文明校园】

古人云:“自修齐,至治平”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种修养,一种文明。“创建文明校园,和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相帮助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景……

虽然我只是一名小学生,但是,我也很想为“创建文明校园,和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好……在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。

下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师生气,别让管理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给优美的校园添乱,别让我们快乐的生活打折扣。

同学们,行动起来吧,我们一起努力,把规章制度装在心上,把文明礼仪展现在我们的言行举止,做个快乐的学生——一个让家长,老师放心的文明青少年。

【篇三:创建文明校园作文

文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀,创建文明校园作文。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识,也应该教育学生学做人,学做文明人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。

然而在现实生活中,我们也不无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民素质却出现了一些问题,随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导,有很多外国游客到中国来,看到景区垃圾遍地,便自发组织起来起来垃圾,完毕后才安心游玩。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。作文/在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

【篇四:创建文明校园】

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们从自己做起,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园,争做文明的大学生!

同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人。

扫除大学生不良行为习惯,关键在于大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。

同学们,我们是家之学子,国之栋梁。传承中华民族的优良传统,提高自身的文明素质,是我们的历史使命。在争做文明大学生的活动中,学生党员和干部要起“讲文明”的模范带头作用,从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落,再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!

【篇五:创建文明校园】

和谐发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设和谐的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,优美和谐的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,精神所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了“借山光以悦人性,假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。”一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次,只有良好的人际关系的校园,才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生,真切地关注每一个学生的成长,才能赢得学生的尊敬和爱戴,学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师,身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯,教师的一言一行都是学生学习的榜样,所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师,还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围,当一个学生遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来,努力创建一个和谐的校园吧!

文明校园作文700字

一缕清风,一片亮丽,一面微笑,一校文明,一片和谐。

高大的榕树为你撑开清凉的大伞,嫩绿的小草向你吐出清清的芬芳;洁净的小道让悠闲你我心情舒畅,明亮的教室向你我传递朗朗的书声;微笑的语言让大家享受温馨,平安的环境倾注着黄如论中学的和谐吉祥。

这不是梦境,这不是幻想,这是你我的希冀,是创建文明县城所要达到的目标,也是我们文明学校的理想环境。做文明人,行文明事,让我们的县城早日成为一个文明洁净的城市,让黄如论中学成为每个学生向往的理想校园。

行动起来吧,赶快行动起来吧,从我做起,从你做起,从现在做起,从身边的小事做起,倡导文明,养成良好的习惯。习惯会潜移默化地影响到我们的综合素质,首先要提高自己的思想道德素质,才能得到社会的肯定。整洁你的衣衫,微笑你的面容,文明你的举止,严于律己,做个"德才兼备"的人。

关注你的班作文/级,那是你我的家,不要让门窗蒙上灰尘,不要让天花板挂上蜘蛛网,不要让扫帚成为金箍棒,不要让手中的纸团成为篮球。

在短短的五年里,荒地变成了美丽的校园。它倾注了无数师生的心血,你忍心丢下手中的废纸,去玷污它的一尘不染吗?你忍心大声喧哗,去打破它的宁静和谐吗?你忍心乱踩花草,去破坏它的青绿吗?你忍心做出一些不文明的行为,去破坏它的和谐吗?我们需要一个清幽宁静,井然有序的校园环境。我们是学校的主人,为建设美好校园而应做出我们自己的一份贡献。

1、讲文明礼貌,不口出脏言,不说呛人话;

2、讲文明卫生,不乱丢垃圾,不随地吐痰;

3、讲文明行车,不超抢强会,不乱停乱放;

4、讲社会公德,不损坏公物,不践踏草木……

我们是家之学子,国之栋梁。我们要争做文明学生,从自身做起,带动全体同学,让文明充满校园的每个角落。

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